Intervention de Gilles Brougère :

Jeu et éducation : la production d’hybrides
Le jeu à l’école ou dans une situation éducative, le jeu sérieux, est-il un jeu ? Il s’agit d’une question à la quelle il est impossible de répondre car cela dépend de la façon dont on caractérise le jeu. Il semble plus productif de considérer que la rencontre du jeu et de l’éducatif sous sa forme scolaire ou sous d’autres formes conduit à produire des hybridations entre deux formes, celle du jeu (ou forme ludique) et celle de l’apprentissage formalisé (ou forme éducative). Le résultat est plus ou moins jeu, c’est surtout un hybride qu’il importe de prendre en compte en tant que tel. L’intervention proposera quelques pistes pour penser cette hybridation, mais aussi déterminer les types de jeu pour lesquelles elle est plus aisée à produire. En effet il importe d’affiner l’analyse dans le cadre de la diversités des formes ludiques mais tout autant des formes éducatives.

8h30 Accueil
9h00-9h15 Introduction et domaines d’application des SEG _ J. Alvarez (ESPE LNF)

Session 1: “les joueurs sont dans la salle, mais le SEG est partout”
9h15-9h35 L’évaluation et l’éthique dans les SEG _ A. Taly (CNRS)
9h35-9h55 Un SEG pour réinvestir ses connaissances en sciences, exemple avec un public d’étudiants futurs professeurs des écoles _ A.A Decroix et A.Courdent (ESPE LNF)
9h55-10h15 Libérez Gustav ? Importance de raconter l’expérience d’un serious escape game ? _ Pierre Cardascia (SubOptimal Games)
10h15-10h35 Pause
10h35-10h55 Quels modèles d’évaluation des SEG ? Échanges de praticiens chercheurs autour du modèle CEPAJe _ C. Tempier (Sciences Po. Paris)
10h55-12h00 Atelier collectif sur le Modèle CEPAJe _ Tous les participants, animé par J. Alvarez, M. Vermeulen et A. Taly

12h00-14h00 Déjeuner

Session 2: “De la modélisation à la réalisation des SEG”
14h00-14h20 Place des SEG dans le paysage des jeux aujourd’hui et modalités de conception des créateurs de jeux (restitution d’enquête) _ A. Desbiens (ESPE LNF)
14h20-14h40 Un Escape Game 100% numérique sur Moodle _ T. Verniers (Centre de Ressources Pédagogiques - CFWB Belgique)
14h40-15h00 La démarche créatrice, entre projet et expérience _ E. Deltort (Designer Pluridisciplinaire, Nantes)
15h00-15h20 Création de serious escape game avec l'aide d'outils de conception _ Chloé VIGNEAU (Gobelin Ecole de l’image/Serious Factory)
15h20-15h40 Let's flow avec Ulki _ Delphine Pemptroad, Jose Parra (Université Bretagne Loire)
15h40-16h10 Pause et délibération du prix de la communication
16h10-16h15 Remise du prix de la communication
16h15-16h35 Table ronde : Peut-on aujourd’hui réaliser tous les SEG que l’on conçoit ? _ Parmi les participants
16h35 Synthèse de la journée, prolongements

Lieu :

ESPE LNF - 365 Bis Rue Jules Guesde
59658 Villeneuve d'Ascq - France

Dates :
Lundi 17 décembre 2018 de 9h00 à 18h00 : journée SEG 2018 dédiée à la recherche
Mardi 18 décembre 2018 de 9h00 à 18h00 : journée SEG 2018 dédiée aux projets

Tarif : Inscription gratuite
Participation repas 1 jour : 25€ (déjeuner)*
Repas 2 jours : 50€ (déjeuners)*
*Ces billets VIP offrent un accès privilégié aux démonstrations.

Recherche sur les usages du jeu

Pour enrichir nos échanges lors du colloque SEG2018 et de la journée d'étude "Jeux et numérique sans écran (ou presque)" qui se tiendra le 28 novembre à l'ESPE LNF, nous vous proposons de répondre à des questions sur les usages des jeux en cliquant ici.
Les informations récoltées permettront d'avoir une vision actualisée des usages des jeux aujourd'hui dans notre population et à différents âges.
Merci par avance de votre intérêt pour la recherche sur les jeux.

Concevoir un Serious Escape Game

Vous êtes concepteur de SEG (serious escape game) et vous participez cette année aux journées SEG 2018 (17 et 18 décembre 2018) ou avez participé aux journées SEG 2017 ou avez simplement conçu un SEG. L’intérêt scientifique pour ce sujet est relativement récent et votre manière de construire votre SEG, votre modélisation pourraient nous être particulièrement utiles pour échanger sur les outils, besoins et modèles actuels à l’occasion de la journée d’étude du 17 décembre. Accepteriez-vous de prendre quelques minutes pour répondre à ce questionnaire ? Cela alimentera nos échanges lors de la table ronde et pourrait soutenir de futures collaborations. Le questionnaire est anonyme.
>> Accéder au questionnaire <<